INTRODUCCIÓN

La revista “LECTO - ALIENS” se conforma por los estudiantes del LICEO BILINGÜE RODOLFO R. LLINÁS de primaria y de bachillerato. Los textos literarios son creados a través de talleres que ayudan a la redacción y a la proliferación de ideas para dar como resultados: cuentos, poemas, leyendas, mitos, coplas, etc.

lecturas fuera de este planeta

lecturas fuera de este planeta
DANIELA DUEÑEZ - VALENTINA GÉLVEZ - SILVANA SAMPAYO

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVO GENERAL

Promover el quehacer literario entre los estudiantes con el fin de: mejorar procesos de lecto - escritura, identificar el arte como un proceso que forma al ser por sí mismo y reconocer pluralidad dentro del texto literario.

MISIÓN - ¿QUÉ QUEREMOS?

La revista “LECTO - ALIENS” quiere hacer de este blog un espacio sostenible dedicado al arte y a la literatura, donde se promueva un proceso de extrañamiento, de encuentro y de poetización de la realidad.

VISIÓN - ¿PARA DÓNDE VAMOS?

La revista “LECTO – ALIENS” forma estudiantes amantes de la literatura y del arte; observadores de la realidad, de la belleza y de la injusticia. Seres educados en el quehacer literario, en la sensibilidad y en la pluralidad de ideas o discursos. Jóvenes, que más adelante, serán los poseedores de una diferente forma de ver y de estar en el mundo.

viernes, 18 de mayo de 2012

LECTO - ALIENS Nº 2

REVISTA VIRTUAL
Edición Nº 2
Abril - Mayo




DIRECTORA: LILIAN E. MENDOZA- 
CORRECCIÓN DE ESTILO: DOCENTES DE ESPAÑOL Y LITERATURA

EL SAPO Y PÁJARO
(FÁBULA)
POR: ALEJANDRO – CUARTO GRADO
GRADO 4º

Había una vez, un sapo con mucha hambre. Entonces, el sapo se subió en una roca alta y vio a un pájaro, pero él creyó que era un mosquito. Así que estiró la lengua lo más alto que pudo y lo atrapó. El pájaro intentó esquivar la lengua del sapo y no pudo, ya era tarde. Por esto, le dijo al sapo: “No me comas, mis plumas no son ricas”.

El sapo se detuvo y dejó al pajarito en el suelo. Ambos hablaron y se hicieron amigos, el pájaro le aconsejó  al sapo colgarse en las ramas para coger moscas. Un día, el sapo al intentar atrapar una mosca cayó de una rama alta, sin contar con que su amigo pájaro le cuidaba, él lo agarró de una pata y le salvó.

HISTORIA DE PIRATAS
(CUENTO CORTO)
POR: KAREN TRIANA Y CATALINA
GRADO 5º


Los piratas se dirigían hacia un tesoro perdido del que nadie nunca había oído hablar. Se decía que este tesoro contenía un poderoso secreto y eso lo hacía especial. Los piratas seguían la ruta marcada y estaban impacientes por llegar cuanto antes a aquel lugar, pues era el mejor tesoro del mundo.

El barco invisible de los piratas llegó a la isla del tesoro, eran los primeros navegantes en hallarla. Así que estaban contentos. Tal y como lo indicaba el mapa tenían que dirigirse tierra adentro desde la orilla de la playa: 100 pasos en línea recta, girar a su derecha y dar 8 pasos más. Justo ahí, enterrado en la arena, se encontraba el tesoro.

Los piratas con sus picos y palas se pusieron a cavar.  Ya llevaban bastante tiempo y por fin, chocaron con un baúl de metal, los piratas brincaron y gritaron de alegría, era el tesoro y el fin del misterio.

LA ISLA SIN LÍMITES
(CUENTO CORTO)
POR: MARIANA HERNÁNDEZ
GRADO 5º


John Castell era el pirata más rudo de los siete mares, se decía que asesinaba a los tripulantes de su embarcación que cometieran errores, les asesinaba o los hacía caminar por la plancha y los tiraba al mar. Castell saqueaba puertos y otros bancos.

Un día cualquiera, su embarcación asaltó un barco inglés que tenía un gran botín. Castell llevó su tesoro a la una isla, nombrada por  él como “La isla sin límites” y lo enterró en el centro de ella.

Se dice que, quien halle el tesoro será rico y feliz, pero antes debe luchar contra el espíritu del pirata Castell y acabar con esta maldición.

EL PIRATA CAPITÁN FIDEL MARTÍNEZ CORTEZ
(LEYENDA)
POR: YULIANA BARRIOS
GRADO 5º


Hace muchos años, un pirata llamado Fidel enterró un gran cofre del tesoro. Cuentan la leyenda que él poseía: 3 coronas de oro puro, 5 perlas marinas, un amuleto de oro y muchas monedas de oro. El pirata Fidel pensó en poner una serie de obstáculos para que nadie lo encontrara nunca. Se dice que sólo una persona valiente puede encontrarlo en la isla Tacapira, aunque nadie se ha atrevido a buscarlo.






SEMILLERO DE POESÍA



LA AMISTAD
(POEMA EN VERSO LIBRE)
POR: CATALINA LÓPEZ
GRADO 6º

La amistad no se compra,
Ni se vende,
Ni anda por las calles.

Ella se construye
Es como un árbol,
Que cada día crece y crece.

Cuando discuten los amigos,
Se cae un pétalo de esa rosa y
Cuando se reconcilian
Crece el respeto,
La confianza,
La solidaridad
Y la amistad.

MADRE
(POEMA EN VERSO LIBRE)
POR: CATALINA LÓPEZ
GRADO 6º

Que con tu cara me llenas de alegría,
Estas en las buenas y en las malas.
Te soportas mis reproches y mis groserías.
Sin importar como yo sea:
TÚ ME AMAS.

Y en este día tan especial te digo:
FELIZ DÍA DE LA MADRE.

CUANDO CUENTAS
(TRABALENGUAS)
POR: CATALINA LÓPEZ
GRADO 6º

Cuando cuentas,
Cuentas todos los que contaron
Y si sigues contando,
Nadie contará. 

miércoles, 16 de mayo de 2012

HOMENAJE A RAFAEL POMBO - INFORME


Nació en Bogotá en 1833. Hijo de don Lino de Pombo y de doña Ana Rebolledo. Hizo estudios de ingeniería por complacer a su padre, quien se mostraba en desacuerdo con que su hijo fuera poeta. Siendo un joven ingeniero, tomó las armas en defensa del gobierno constitucional de 1854. El único puesto público que desempeñó fue el de Secretario de la Legación en Washington, que estaba a cargo del General don Pedro Alcántara Herrán. Cuando éste se retiró, Pombo actuó como Encargado de Negocios. 
Al caer el gobierno legítimo, se quedó sin ocupación oficial, pero permaneció muchos años en los Estados Unidos dedicado a trabajos literarios. A esta circunstancia se deben Los Cuentos Pintados, pues fue contratado por la Editorial Appleton para hacer unas traducciones de las que surgieron sus libros para niños. 
Luego regresó al país y se instaló en Bogotá, en donde permaneció hasta su muerte, ocupado en trabajos de arte y literatura. Fue Secretario Perpetuo de la Academia de la Lengua. Pombo fue también periodista. En su juventud, redactó, con Vergara y Vergara, un periódico literario: La Siesta
También publicó los periódicos El Cartucho y El Centro. Fue coronado en 1905 en el Teatro Colón. Cuenta Antonio Gómez Restrepo, uno de los críticos más conocedores de su obra, que después de la coronación, se recluyó en su lecho hasta su muerte en 1912. "Encerrado en su cuarto lleno de libros y de cuadros, pasaba sus días dedicado a la lectura, a escribir versos en minúsculos trozos de papel y a mantener una activa correspondencia con sus grandes amigos don Rufino y don Angel Cuervo. Allí lo visitaba un pequeño grupo de fieles amigos, que hacían caso omiso de las rarezas del poeta, para disfrutar de su original conversación.

La pluma mayor de la literatura infantil

El 2012 será declarado 'El Año Rafael Pombo'

Por: Redacción Cultura

El 5 de mayo se conmemora el primer centenario de la muerte del escritor, intelectual y traductor colombiano considerado un clásico hispanoamericano de las letras para la niñez. Actividades en su honor se realizarán en las ferias del libro en todas las regiones del país.

Con fábulas y poemas Rafael Pombo acortó la distancia entre la literatura y los colombianos. A pesar de que sus relatos estaban dirigidos a la primera infancia, siempre los escribió con el rigor del maestro, y gracias a esa característica su nombre nunca ha sido excluido de los listados de poetas y fabulistas influyentes en Iberoamérica. Por eso el gobierno nacional, a través del Ministerio de Cultura, anunció ayer la designación de 2012 como ‘Año Rafael Pombo’, en conmemoración del centenario de la muerte de este poeta, escritor, traductor e intelectual colombiano (noviembre 7 de 1833 – mayo 5 de 1912), considerado el principal innovador de la literatura infantil de habla hispana y el más importante de esa corriente en el país.
La declaratoria, dada a conocer mediante decreto, se enmarca en la estrategia del Plan Nacional de Lectura y Escritura ‘Leer es mi cuento’, adelantada por el ministerio para promover la lectura entre los colombianos, especialmente durante su primera infancia. Rafael Pombo, quien ostenta desde 1905 el título de Poeta Nacional y quien estudió ingeniería para darle gusto a su padre, dejó huella en la historia cultural de América Latina, como uno de los pioneros en la creación de relatos para niños, marcando una fuerte influencia en el fomento y la difusión de la literatura infantil colombiana.
“Pombo fue uno de los poetas y fabulistas más destacados e importantes de la literatura del país, cuyas obras marcaron gran presencia en la formación lectora de muchas generaciones de colombianos”, comentó Mariana Garcés, ministra de cultura. El decreto señala, además, que el gobierno promoverá actividades de fomento de la lectura alrededor de la obra de Pombo en las ferias del libro en las regiones, y realizará el 23 de abril, Día del Idioma, actos especiales en su honor. Sin embargo, la declaratoria no para ahí, pues se tiene la firme intención de promover en todo el territorio la obra del poeta mediante diferentes iniciativas, que articulan la difusión de sus textos a través de agendas académicas y proyectos didácticos.
Durante todo este año se dictarán conferencias en las que se darán a conocer detalles poco conocidos en la vida del poeta como que tomó las armas para defender el gobierno constitucional de 1854 y fue secretario de la Legación de Colombia en Washington. Sin olvidar que en la capital de Estados Unidos trabajó para la editorial Appleton, en donde realizó algunas traducciones de las que surgieron sus libros para niños. Al regresar al país se dedicó al fortalecimiento de la Academia de la Lengua, y fue redactor literario de los impresos ‘La Siesta’, ‘El Cartucho’ y ‘El Centro’.


viernes, 11 de mayo de 2012

LECTO - ALIENS

REVISTA VIRTUAL
EDICIÓN ESPECIAL
23 de Abril de 2012



DIRECTORA: MARTHA E. MENDOZA SÁNCHEZ- COORDINADORA
CORRECCIÓN DE ESTILO: CATALINA SILVA ARIAS - DOCENTE DE ESPAÑOL Y LITERATURA

El día del idioma se celebró el 23 de Abril en el LICEO BILINGÜE RODOLFO R. LLINÁS con un celebración, en la cual se desarrollaron diferentes tipos de actos culturales. 

Acróstico "IDIOMA" - GRADO SEXTO 

IDIOMA
POR: MARIANNE LÓPEZ

Independiente lengua,
Demostrativa y recreativa.
Intelectual la persona que lo usa.
Optimismo al aprender:
Mitos, cuentos y leyendas en un idioma
Alucinante.

MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA - GRADO SÉPTIMO

El Día del Idioma es un homenaje a la memoria del gran escritor español Miguel de Cervantes Saavedra, quien contribuyera al engrandecimiento de la lengua española por su obra maestra "El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha". Esta novela, publicada en el año 1605, logró consolidar nuestro idioma y su autor llegó a la cima de la gloria de la Literatura Universal, compartiendo honores con Homero, Dante y Shakespeare.

La profunda realidad del personaje ha hecho que el famoso caballero "Don Quijote de la Mancha" se convierta en el símbolo universal de la lengua española. Por la capacidad de haber creado una fábula y una serie de personajes en los que caben los defectos, las virtudes, las debilidades y aspiraciones de la vida humana, Miguel de Cervantes mereciese el título de "Príncipe de los Ingenios Españoles".

Cervantes preparaba una nueva versión de "El Quijote" que se escenificaría al parecer en América, pero luego de una penosa enfermedad falleció en Madrid, el 23 de abril de 1616. Todos los años, cada 23 de abril, se celebra en el mundo de habla hispana el "Día del Idioma".


RONDA INFANTIL: LA GATA MIRRINGA - MIRRONGA - PRIMERO 

COPLAS - SEGUNDO

ADIVINANZAS - TERCERO

TRABALENGUAS - CUARTO

RONDA: EL RENACUAJO PASEADOR - QUINTO





CHISTES - GRUPO DE TEATRO



FONOMÍMICA: AMO MI CEREAL - NOVENO GRADO Y GRUPO DE TEATRO





FONOMÍMICA: BRILLANTINA - OCTAVO GRADO





martes, 20 de marzo de 2012


LECTO - ALIENS 
Revista virtual N. 1
Febrero - Marzo



DIRECTORA: MARTHA E. MENDOZA SÁNCHEZ- COORDINADORA
CORRECCIÓN DE ESTILO: CATALINA SILVA ARIAS - DOCENTE DE ESPAÑOL Y LITERATURA

LA CREACIÓN EN PALABRAS

El mito es un relato fantástico sobre la creación, ya que este narra el origen del mundo, de un fenómeno natural, de un dios, de los animales o del ser. Por esta razón, se dice que el mito tiene un contenido existencial, onírico y explicativo, que en ocasiones, guía el sentido del ser y del actuar del hombre. Los siguientes son algunos relatos míticos:

EL HOMBRE PERFECTO
Por: Daniela Dueñez

En el principio del mundo existían tres diosas, a todas les parecía genial estar juntas, pero sabían que faltaba alguien más, que faltaba un ser al cual lo llamarían hombre. Las diosas discutían cómo debería ser. Entonces, ellas decidieron que cada una crearía a su propio hombre. Cuando ellas ya los habían creado empezaron la presentación. Isdú inicia con su creación, un hombre en el que se podía confiar, un hombre honesto, pero no era simpático así que no parecía atractivo.

Después, Kadul siguió, quien hizo un hombre sabio, un hombre codicioso y simpático, pero tampoco era atractivo para ser el hombre perfecto. Luego, siguió Danius quien hizo un hombre honesto y también era hermoso. Cuando las diosas terminaron de presentar a sus hombres tenían que decidir, sin embargo era una tarea difícil, porque cada una concebía el hombre perfecto de manera diferente. Por último, decidieron que en el mundo podría haber muchas clases de hombres porque existían mujeres diferentes.

DIOS DE LA MÚSICA
Por: Valentina Gélvez y Silvana Sampayo

Una tarde aburrida en Candyfornia, el dios Trarkom estaba sentado en su casa de playa, cuando escuchó los sonidos que producían las olas del mar de nutella junto con las rocas de pringles, lo cual hacia una melodía que llamó su atención. Las letras comenzaron a surgir de su mente, esto hizo que junto con la melodía de las olas empezara a cantar. Esta actividad le gustó, pero supuso que le faltaba más ritmo, así que juntó sus trastes y con las cucharas creó un ritmo que le pareció genial. Entonces, el dios Trarkom creó con esto la batería.

Cuando ya había creado el ritmo, probó cantando la canción y el resultado fue bueno. No obstante, una tarde un joven escuchó esta melodía y le gustó tanto que empezó a agregarle su propio ritmo y letra. El método de expresar un mensaje mediante la música se volvió tan popular que llegó hasta la tierra y los humanos hicieron lo mismo, sólo que colocaron en sus canciones mensajes obscenos.

Trarkom al darse cuenta no podía controlar su ira, su nuevo invento, la música, se había convertido en algo vulgar. Su reacción ante esto fue lanzar rayos en forma de notas musicales y con la batería que había creado, formaba unos ruidos descomunales denominados truenos. Todo el mudo temblaba ante aquella tormenta. Un joven logró la manera de comunicarse con Trarkom, él le dijo: ¡Por favor, para. Todos te pedimos disculpas! El dios aceptó sus disculpas y detuvo la tormenta. Ahora, cada vez que la música es usada de una mala forma, Trarkom crea las tormentas más grandes y causa varios desastres naturales.

EL ORIGEN DE LA FRUTA
Por: Juan David Zabala

En un lugar del lejano oriente se reunieron tres dioses, quienes buscaban algo delicioso para comer. Fue así, como cada uno halló cosas diversas. Ellos encontraron un alimento de buen color pero que no tenía un sabor agradable, luego probaron otro que no se veía delicioso aunque sabía bien y por esto, lo descartaron. Por último, los dioses dieron con un  alimento apetecible, bueno y provocativo a la vista. Entonces, ellos pensaron cómo llamar a este descubrimiento y le nombraron fruta.

SEMILLERO DE POESÍA

TE AMARÉ 
(Poema en verso libre)
Por: JHOAN S. MEJÍA – Estudiante de sexto grado

Aunque no te pueda ver
A tu lado siempre estaré,
Porque te quiero y te amaré.

No te vayas de mi vida
Que te quiero adorar,
Cantarte por siempre.
Yo te voy a amar.

Demostraré mi cariño,
Expresaré mis sentimientos,
Ya que tú eres
La  vida de mi vida.

La distancia nunca impedirá,
 Y por lo mucho que lo intente,
Nunca te dejaré de amar.

Te amo con amor puro.
Por eso,
Te escribo cada vez mucho más
Y aunque no hables de tu vida,
Tú de la mía siempre sabrás.

Deposito en ti mi confianza,
Porque no tengo nada que ocultar.
Sólo quiero que sepas que te amo,
Eso  nunca cambiará.

AMIGO
(Poema en verso libre)
Por: SANTIAGO ROJAS – Estudiante de sexto grado

Amigo no es el que celebra,
Es quien estará en las buenas,
 Es quien estará en las malas.
Amigo es…  
Quien siempre te acompaña.

El amor del corazón
(Poema en verso libre)
Por: SANTIAGO ROJAS – Estudiante de sexto grado

El corazón es un amor,
Que se alimenta con tu oración.
Y con cada canción
Que canto a mi amor
Se hace más fuerte,
Mi corazón. 



LITERATURA INFANTIL

La profesora Diana Moreno lee a sus estudiantes de primero el cuento maravilloso "La sirenita" para llamar la atención de los niños hacia la literatura, este es el resultado de estas lecturas.

«La sirenita» (en danés «Den lille havfrue») es un cuento de hadas escrito por el escritor y poeta danés Hans Christian Andersen (1805-1875), famoso por sus cuentos para niños. Fue publicado por primera vez el 7 de abril de 1837.

CLAIRETH

MARÍA JOSÉ

ANDRÉS DAVID

JERÓNIMO

YVONNE

LAURA CAMILA

DANIELA